古希臘有一則寓言叫《刺猬與狐貍》：狐貍知道很多事情，刺猬只知道一件大事。刺猬和狐貍之間的這種戰斗每天都以某種形式發生，盡管狐貍比刺猬聰明,而屢戰屢勝的總是刺猬。
普林斯頓大學教授馬文布萊斯勒指出了刺猬的威力：“你想知道是什么把那些產生重大影響的人和其他那些和他們同樣聰明的人區別開來嗎？是刺猬。”
普林斯頓大學教授馬文布萊斯勒指出了刺猬的威力：“你想知道是什么把那些產生重大影響的人和其他那些和他們同樣聰明的人區別開來嗎？是刺猬。”
狐貍同時追求很多目標，把世界當作一個復雜的整體來看待。狐貍的思維是“凌亂或是擴散的，在很多層次上發展”，從來沒有使它們的思想集中成為一個總體理論或統一觀點。
而刺猬則把復雜的世界簡化成單個有組織性的觀點，一條基本原則或一個基本理念，發揮統帥和指導作用。
35互聯的“刺猬理念”并不是一個要成為最優秀的目標、一種要成為最優秀的策略、一種要成為最優秀的意圖或者一個要成為最優秀的計劃，而是它是對你能夠在哪方面成為最優秀的一種理解。
35互聯團隊的每一個成員，都是一只“快樂、充滿智慧和勇氣、勇于探索的刺猬”，快樂積極、簡化目標、勇往直前。
而刺猬則把復雜的世界簡化成單個有組織性的觀點，一條基本原則或一個基本理念，發揮統帥和指導作用。
35互聯的“刺猬理念”并不是一個要成為最優秀的目標、一種要成為最優秀的策略、一種要成為最優秀的意圖或者一個要成為最優秀的計劃，而是它是對你能夠在哪方面成為最優秀的一種理解。
35互聯團隊的每一個成員，都是一只“快樂、充滿智慧和勇氣、勇于探索的刺猬”，快樂積極、簡化目標、勇往直前。
